2021年02月25日

理事会 開催編

2月25日、17時より理事会が開催されました。
IMG_7694.JPG
IMG_7682.JPG

最初に、昨年8月にお亡くなりになられた浅野茂隆理事長のメッセージをスタッフが代読しました。
IMG_7691.JPG

続いて、日本リザルツの令和2年度事業報告、及び令和3年度の事業計画の説明を行いました。理事・監事の皆さまにもご納得いただけたようです。
IMG_7698.JPG

理事会での協議事項は全て可決され、続いて、総会が開催されました。
こちらのお部屋には浅野理事長のお写真を飾っています。
IMG_7709.JPG

田中理事からは、国際連帯税の今後の活動についてご報告がありました。
続いて、今年度の主要な活動となる、栄養と教育、道の駅構想、東京栄養サミットに向けた目覚めセミナー等について、ご担当をされている方々からご報告がありました。
理事会、総会を通じて、理事・監事の方々にも、日本リザルツの活動を詳しくに知っていただく良い機会となったと思います。
IMG_7707.JPG
IMG_7708.JPG

理事・監事の皆さま、ご関係者の皆さま、寒いところご来所いただきありがとうございました。(Nom)
posted by resultsjp at 21:38| Comment(2) | 情報

理事会−準備編

本日はこれから理事会を開催しますので準備の様子を紹介いたします。

IMG_0615.jpg
会議室の出席理事の席に資料を揃えておきました。
出席いただけなかった理事の方達には理事会後に郵送致します。

ご覧いただく資料は別のテーブルの上に並べて置きました。
以下が資料の写真一覧です。すごい数ですね!

IMG_0609.jpg
2020年1年分のブログ記事を月別にまとめて冊子にしたもの

IMG_0610.jpg
日本リザルツの記事が掲載されたネイチャー誌など

IMG_0611.jpg
昨年の理事会後に作成された冊子、最近作成したクリアファイル

資料作成にあたってご協力をくださった印刷業者さん、デザイナーさん、皆様、本当に有難うございました。
(か)


posted by resultsjp at 16:33| Comment(2) | 情報

コロナ禍における教育危機

日本リザルツはGPEの応援団をしています。今日は心配なニュースが飛びこんできました。
世界銀行のプレスリリースによりますと、低所得国の3分の2で教育に関する費用が削られてしまっているということです。
プレスリリースはこちらを参照:https://www.worldbank.org/en/news/press-release/2021/02/22/two-thirds-of-poorer-countries-are-cutting-education-budgets-due-to-covid-19

以下が仮訳になります。
-------
COVID-19の影響で貧困国の3分の2が教育予算を削減している:
ワシントン/パリ、2021年2月22日 - 教育予算は、特に貧しい国々において、COVID-19によってもたらされた課題に比例して調整されていない。 世界銀行とユネスコの教育ファイナンス・ウォッチ(EFW)が新たに発表したところによると、追加の資金需要があるにもかかわらず、低所得国・低中所得国の3分の2は、COVID-19の流行が始まって以来、実際に公教育予算を削減している。

それに比べて、高中所得国・高所得国の3分の1しか予算を削減していない。 これまでのところ、これらの予算削減は比較的小規模であったが、パンデミックが経済的に打撃を与え続け、財政状態が悪化しているため、今後の予算削減はより大きなものになる恐れがある。これらの異なる傾向は、低所得国と高所得国の間に見られる支出の格差がすでに大きく拡大していることを示唆している。

新たな報告によると、COVID-19が大流行する前の2018-19年、子どもや青少年の教育に対する毎年の支出額は、低所得国では毎年48米ドルであったのに対し、高所得国は、8,501米ドル相当だった。COVID-19は、富裕国と貧困国の間のこの巨大な一人当たりの教育支出の格差を広げているに過ぎない。

EFWは、教育財政の課題は資源の動員だけではなく、資金調達の有効性を高めることにもあると強調している。残念ながら、近年公教育支出が増加しているものの、必ずしも教育成果の改善につながっているとはいい難い。教育へのアクセスは改善されたものの、学習貧困率(10歳児が年齢に応じた短い文章を読むことができない割合)は、COVID-19前の低・中所得国では53%であったのに対し、高所得国ではわずか9%にとどまっていた。 COVID-19に関連した学校閉鎖は、この53%の割合を63%にまで高める可能性がある。

世界銀行人間開発担当副総裁のマムタ・ムルティは、「今こそ、各国がパンデミックにより生じた学習損失を回復させ、リメディアル教育に投資し、この機会を活用して、より効果的で、公平で、回復力のある制度を構築することが必要な、決定的な瞬間です。COVID-19以前に存在していた学習貧困の危機はさらに深刻化しており、その影響がどれほど不平等なものであるかについても懸念しています。各国と国際開発コミュニティは、さらなる教育制度へのより良い投資を行い、支出と学習およびその他の人的資本の成果との連携を強化しなければなりません。」と述べた。

EFWは、世界の教育への支出は過去10年間で増加してきたが、パンデミックの影響でこの増加傾向が中断される可能性があると指摘している。教育への資金は、低所得国・低中所得国で最も急速に増加しており、SDGsの達成に必要な資金と現在の配分との間の差が最も大きくなっている。中期的な政府財政の悪化は、教育に優先順位をつけるための協調的な努力がなければ、教育に必要な国内資源を動員する見通しが悪化することを示唆している。

教育支援は過去10年間で21%増加している。支出は2000年代に急速に増加し、大規模な金融危機の余波で2010年から2014年の間に減少した。しかし、2014年以降、教育への援助は30%増加し、2019年には159億米ドルという記録的な最高水準に達した。しかし、財政制約、他のセクターのニーズ、学生の移動パターンの変化などから、教育への外部援助が最も必要とされている時期に減少する可能性があることが示唆される。

ユネスコのステファニア・ジャンニーニ事務局長補は、「世界で最も貧しい人々の教育機会を支援するためには、外部からの資金調達が鍵となります。しかし、援助国は、援助から国内の優先事項に予算をシフトさせる可能性が高く、既に開始している国もあります。保健やその他の緊急事態もまた、資金の奪い合いになっています。教育援助に依存している国々にとっては、厳しい環境が予想されます。ユネスコは、2020年のピーク時から20億米ドル減少し、さらにこの先6年間は2018年の水準に戻らない可能性があると試算しています。」と述べた。

EFWは世界銀行とユネスコのグローバル教育モニタリング報告書チームによる共同作業によるものである。 EFW は、ユネスコ統計局による支出データの主な発表に続いて、毎年作成される。 EFWは、教育資金のすべての財源に関して入手可能な最高のデータを集め、教育資金の水準と使途に関する情報を改善するための取り組みを監視することを目的としている。しかし、政府、家計、援助、教育への支出に関する質の高いタイムリーな情報は、全ての国で容易に入手できるわけではない。このことは、各国が失敗を許されない時期に計画を立てたり、監視したりすることを妨げている。
--------

新型コロナウイルス問題が長期化する中、全ての子どもたちが教育を受けられるよう、更なる取り組みが必要ですね。(ぽにょ)
posted by resultsjp at 09:41| Comment(2) | 情報